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河南兩會觀察:如何打通人才培養(yǎng)的“任督二脈”?

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河南兩會觀察:如何打通人才培養(yǎng)的“任督二脈”?

2024年01月30日 20:45 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)鄭州1月30日電(記者 韓章云 李超慶)正在舉行的2024年河南省兩會上,人才培養(yǎng)成為人大代表和政協(xié)委員討論的高頻詞。圍繞構(gòu)建人才“金字塔”、培育大國工匠等話題,與會人大代表和政協(xié)委員們積極建言獻(xiàn)策。

  今年河南省政府工作報告提出,提升創(chuàng)新能級,建設(shè)國家創(chuàng)新高地,加快構(gòu)建一流創(chuàng)新生態(tài)。構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用孵”有機(jī)貫通、開放協(xié)同的人才引進(jìn)機(jī)制,形成良好的人才引育大生態(tài)和用人單位小氣候,讓廣大人才安心創(chuàng)業(yè)、潛心創(chuàng)新、放心發(fā)展。

  在河南省人大代表、華北水利水電大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長李綱看來,實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)要堅定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略。

  李綱建議,引來“金鳳凰”之后,讓人才安心干事創(chuàng)業(yè)也十分重要。營造開放、寬松的環(huán)境,千方百計、真心實(shí)意地把有真才實(shí)學(xué)、攻堅克難的優(yōu)秀人才引進(jìn)來、用起來,構(gòu)建潛力人才“蓄水池”,形成優(yōu)秀人才“金字塔”,讓各類人才潛心創(chuàng)新、安心發(fā)展,持續(xù)提升創(chuàng)新能級。

河南省人大代表、高級技師楊金安作發(fā)言。韓章云 攝

  來自河南洛陽制造業(yè)生產(chǎn)一線的河南省人大代表?xiàng)罱鸢矂t聚焦于高技能人才的培養(yǎng)。

  “目前,我們迫切需要全面提升勞動者素質(zhì),建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。”楊金安通過走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn),河南省勞模工匠和高技能人才資源總量不足,分布不平衡等問題依然存在。制造業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)機(jī)制雖有探索,但相應(yīng)的高技能人才待遇水平、激勵保障措施尚不完善。校企合作的有效模式和良性互動機(jī)制尚未形成,產(chǎn)教融合激勵政策仍有待改進(jìn)。

  對此,楊金安建議,政府牽頭每年舉辦1至2次河南省勞模工匠和高技能人才交流大會,讓勞模工匠高技能人才通過交流,相互借鑒學(xué)習(xí),推動創(chuàng)新成果落地。加大對勞模工匠高技能人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支持,打造出更多的河南省勞模工匠高技能人才,成為引領(lǐng)河南省各企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頭雁方陣。同時,精準(zhǔn)分析先進(jìn)制造業(yè)人才需求,調(diào)動先進(jìn)制造業(yè)、國有大型企業(yè)積極提供學(xué)徒崗位。對接先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才需求,支持校企探索中國特色學(xué)徒制,提供學(xué)徒崗位,實(shí)施工學(xué)交替培養(yǎng),支持在職職工提升數(shù)字技能。

  談及人才培養(yǎng),河南省政協(xié)委員劉品生認(rèn)為,加大對人才的培養(yǎng),應(yīng)注重教育質(zhì)量的提升,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),鼓勵多元化人才發(fā)展路徑?!皬幕A(chǔ)教育到職業(yè)教育,從高等教育到繼續(xù)教育,形成全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系,為青年發(fā)展提供堅實(shí)的基礎(chǔ)”。(完)

【編輯:付子豪】
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