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　　3月6日的《南方日報》刊登報道說，多數(shù)大學生忘了“學雷鋒日”。對此，我頗有些打抱不平。是社會拋棄了“雷鋒”，而不是大學生。相反，在一些人與雷鋒精神背道而馳的時候，不少大學生還在堅守。對此應該贊揚，而不能把板子打在他們身上。

　　我所在的校園里，有的大學生義務清掃校園，有的到家屬區(qū)送志愿服務卡，有的則無償獻血。雖然算不上轟轟烈烈，但也多少能讓人們看到雷鋒的影子，讓人回想起曾經(jīng)有過的溫馨日子。與此相對應的是，社會對雷鋒淡漠了。

　　首先是媒體淡漠。一向以引領輿論潮流為己任的媒體，對雷鋒不能說是集體失語，也缺少必要的重視。過去有句話，叫“三月來了四月走”，說的是學雷鋒的報道在每年的三月有個高潮。而今講求時效性的媒體，就連這一天都舍不得做點什么了。雷鋒上不了網(wǎng)站新聞的頭條，在紙媒上也只是零星地反映點具體的活動。是啊，光那些個“獸獸”、“犀利”之類的報道起來版面都不夠，開兩會的劉翔還追不上呢，哪有時間、精力來報道“雷鋒”啊。被炒得一塌糊涂的雷鋒電視劇至今沒見播出，學雷鋒的老歌不唱了，新歌又沒有。

　　其次是有關部門淡漠。現(xiàn)在社會上流行的這個日、那個節(jié)多了，基本有個對口的部門來抓。植樹日，林業(yè)部門管；環(huán)境日，環(huán)保部門抓；“三八”節(jié)，有婦聯(lián)看重；情人節(jié)，有商家在那里窺視著呢。惟獨這個“學雷鋒日”沒有人管，就算是團組織系統(tǒng)沒有忘也遠遠不夠，因為這一天不僅僅是給青少年設的。

　　媒體也好，公眾也好，對雷鋒的淡漠不僅僅表現(xiàn)在這一天，也不僅僅表現(xiàn)在忘了這個日子�，F(xiàn)在社會上流行的、推崇的、倡導的、追逐的，有多少是和雷鋒精神背道而馳的？雷鋒做好事不留名，現(xiàn)在誰還敢在馬路上扶起跌倒的老人？春晚第一個小品對此現(xiàn)象進行了抨擊。我邊看邊說，越這樣演，恐怕越?jīng)]人敢挺身而出了；雷鋒雨夜送大嫂�，F(xiàn)在呢，就連警察都提倡“別和陌生人說話”。

　　有個短信挺耐人尋味的：現(xiàn)在雷鋒越來越少，雷人越來越多：為人民服務的越來越少，為人民幣服務的越來越多；釘子精神越來越少，釘子戶越來越多；挽著老奶奶過馬路的越來越少，挽著二奶過馬路的越來越多……在這種大的環(huán)境和氛圍中，就算是人們記住有個“學雷鋒日”又有何用？

　　其實，人們并沒有忘記雷鋒，也希望雷鋒精神的存在。關鍵是社會的風氣要正。形成良好的社會風氣，不能靠大學生。國家應該重視，既然你設了這個日，就應該發(fā)揮其應有的作用；媒體應該重視，倡導雷鋒精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)；公眾也應該重視，起碼自己能做什么，就做點什么。

　　雷鋒精神是有深刻內(nèi)涵的，遠不是做一兩件好事兒就代表了的。在新形勢下，在新時代里，要不要弘揚雷鋒精神，怎樣弘揚雷鋒精神，都值得加以研究和探討。

　　當然，我還是希望大學生能在學雷鋒上帶個好頭。誰讓咱是早晨的太陽呢？咱代表著祖國的希望和未來啊。千萬別因為有誰對咱冷嘲熱諷就打退堂鼓啊。再說，在學雷鋒方面咱做的的確還不夠，還需要做更多的努力。

　　鐵錚